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計畫緣起

緣起與說明

一、緣起

自106學年度起，臺北市各公私立國民小學配發給低年級學童、107學年度配發給一、四、五、六年級學童、108學年度配發給一年級新生每人一個防身警報器， 指導並鼓勵將警報器配掛於書包，俾利於面臨危機情境時作為防身器材，以化解危機並維護自身安全。

二、學校端配合工作

(一)配戴指導

  1. 防身警報器發送後，請各校應運用班級導師時間或兒童週(朝)、集會時間，參考本局於網路建置之「臺北市國小學生防身警報器資訊專頁」內容，指導學生依照自己書包之類型配戴防身警報器(警報器依慣用手配掛於方便操作之位置)。教師指導學生完成配戴後，建議直接配掛於書包上，不要再取下來。
  2. 各校協同轄區警察局派員到校，針對學生防身警報器 使用與安全防護方式，進行演練指導。

(二)宣導措施

  1. 學校網站首頁建立連結至「臺北市國小學生防身警報器資訊專頁」，便利家長及學生獲取相關資訊。

(三)強化配戴率

  1. 利用學生朝會或集會時間進行宣導。
  2. 請級任教師利用晨光或導師時間檢查學生配戴防身警報器狀況。
  3. 導護老師或志工家長於放學時不定時協助抽檢。
  4. 為提升學生配戴意願，請各校自行規劃獎勵方式。
防身警報器

(四)加強學生自我防護演練

  1. 利用週(朝)會、集會或相關課程，教育學生面對或遭遇陌生(行跡可疑)人員尾隨、威脅或暴力 (綁架)等之應對處理方式，並請警察局派員指導學生示範演練。
  2. 加強教育學生應配合學校作息時間，避免過早到校、過晚離校或前往學校僻靜角落；課餘時，避免單獨留在教室或單獨到校園偏僻的角落，前往廁所務必結伴同行。
  3. 營造和諧的班級氣氛，提高學生對班級的認同感與凝聚力，讓每位學生都能主動關心、幫助同學。
  4. 由師生共同參與繪製校園安全地圖，規劃安全走廊，強化社區愛心商店之連結，相關資訊應公告周知，並持續向全體師生宣導，並另請針對新生實施環境認識與安全教育
 

三、家長協助事項

(一)請家長每月1-2次協助孩子檢查，防身警報器功能是否正常、電力是否充足。
(二)請提醒學生完成配戴防身警報器於書包後就不要再取下，以避免遺失。如不慎遺失請自行購買類似功能之商品。
(三)如防身警報器因非人為因素故障，在保固期間內可更換新品，若係人為因素損壞者，請自費購買。
(四)防身警報器電力不足時，請家長參考本網站上維護相關資訊，自行更換電池。